Queridxs,
nessa semana as aulas foram mais chatas porque tive de trabalhar o que a maioria tem preguiça ou dificuldade: escrever, trabalhar em grupo e ler. Além disso, ainda não consegui uma forma de dar dicas de redação e estudo sem ficar meio moralista ou parecer julgadora. Estou aceitando sugestões. Nos cadernos, estão vindo poucas proposições, dúvidas ou posicionamentos aprofundados. Precisamos melhorar este diálogo.
O que salvou a semana para mim foi a peça de quarta ("De salto alto, céu e concreto"), na qual a maioria teve uma postura excelente, e as aulas de sábado (mesmo com poucos estudantes, tivemos debates aprofundados com dinâmicas divertidas). Pretendo continuar com projetos assim, pois sinto que é essa a vocação principal da escola: ser um ponto de cultura.
Em algumas turmas ainda consegui fazer um debate no fim da aula relacionando o conteúdo das redações com os temas trabalhados neste segundo bimestre (ETNOCENTRISMO, ESTEREÓTIPOS e RELATIVISMO), o que melhorou um pouco o clima. Nesta semana continuaremos com esse debate, focando nos capítulos 1 e 2 em relação à peça e a dinâmica de papéis realizadas nos dois últimos sábados (para quem não pode vir, teremos novamente na sexta-feira 9/6 às 9h na escola). A avaliação oral na próxima aula será com consulta, por isso tragam o livro didático. Olharei como sempre os cadernos nos 15 minutos iniciais e começaremos a discussão.
Bom domingo.
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