Em processo

Queridos,

ontem, quando sentei para escrever minha postagem semanal do blog e os fóruns de notícias, recebi uma ligação e fui ajudar meu irmão que sofreu um acidente de carro. Ele está bem agora, mas eu fiquei muito abalada por todo o fim de semana. Hoje fiquei fazendo só atividades amenas para relaxar, pois senti que estava muito adoecida dos nervos. Tenho uma característica que as vezes pode ser uma qualidade, mas geralmente me traz desgaste profundo: sou muito sensível a dor do outro. Chego a me misturar no problema alheio e o tomo como meu. Fico com um nó na garganta que falta me sufocar. Sinto uma dor no peito como se fosse me separar em duas partes. Oscilo entre a raiva de tudo e a culpa em não conseguir ajudar. Acordei um tanto deprimida e desorientada. Fui remar no lago, joguei com meus filhos, conversei com amigos e familiares. Graças a tudo isso, ao meu marido e a Deus estou bem melhor. No entanto, não vou conseguir, neste momento, fazer a análise sociológica que eu tinha em mente dessa semana tão rica. Tivemos CCBB, manifestações, pronunciamento da presidenta, iniciativas interessantes de estudantes do Paulo Freire  para atividades diversas. Estamos com ideias para novos projetos e eventos. Mas tentarei escrever sobre isso no próximo sábado. Hoje só vai dar para lembrar das provas dessa semana e do encerramento bimestral. A avaliação individual de Sociologia será nesta terça com consulta. Levem livro, apostilas, caderno e dicionário. Procurem ver a prova como um quebra-cabeças, inter-relacionando os conteúdos e vivências. O 2 bimestre foi corrido e tivemos poucas aulas, mas se vocês se dedicaram às leituras de maneira reflexiva conseguiram aprender. São poucas questões, por isso façam com capricho e atenção.
Bom estudo

Vamos melhorar

Queridos,

nessa semana fiquei um pouco deprimida. Já estava muito cansada e o falecimento da dona Lourdes me deixou mais introspectiva. Será que vale a pena trabalharmos tanto, nos chatearmos tanto com as coisas que não saem do jeito que queremos?
Fiquei muito decepcionada com os seminários e postura de várias turmas (os mais velhos), mas também feliz com os de algumas. Vejo que o meu método funciona com parte dos estudantes, por isso estou repensando minhas aulas. Este bimestre está muito corrido. Preciso que vocês se dediquem mais: lendo e refletindo sobre os textos passados. Não conseguirei explicar tudo em aula. A prova é com consulta, mas devem trazer as dúvidas na próxima aula, senão não terão compreensão para julgar sentenças. É, de fato, muita leitura cobrada neste bimestre e nem sempre são fáceis. Se não conseguirem ler tudo, tenham pelo menos um panorama geral de todos os textos, lendo os subtítulos (os primeiros e últimos parágrafos de cada parte) buscando traçar relações como se montassem um quebra cabeça. Façam perguntas ao texto, busquem respostas associadas à sua realidade. Quando não conseguirem, tragam suas reflexões, porque dinamizarão a aula de todos. Além disso, procurem aproveitar melhor o momento da aula.
Todos nós temos dificuldades e momentos difíceis que nos desanimam. Porém, vamos nos apoiar, trocar ideias, crescer juntos, deixar o ambiente escolar mais agradável e produtivo. Vamos fazer nossas vidas valer a pena, enquanto a temos. 

Trabalhos

Queridos,

nessa semana tivemos prova interdisciplinar, olimpíada da matemática e aulas diversificadas de acordo com a série. Colocarei nos fóruns do moodle orientações específicas para cada série até amanhã de noite. Ando meio cansada e desanimada, pois ao avaliar cadernos e provas vejo que tenho muito trabalho para formular textos, exercícios e estratégias, mas o empenho e resultados não estão a altura do que espero. As aulas, principalmente nos primeiros anos, foram boas, mas, como teremos poucas neste bimestre, é fundamental o esforço de leitura e reflexão de vocês extraclasse. A adesão ao cinema e agora ao CCBB também foi alta, porém é necessário desenvolver a compreensão sociológica sobre essa experiências. Tentei fazer isso nas aulas desse bimestre: usar as atividades fora de sala e filmes como laboratórios de análise social.
Na próxima aula começaremos as apresentações dos seminários em grupo. Cada equipe terá no máximo 10min para apresentar o entendimento do texto estipulado, relacionando com tudo o que já foi visto (mais detalhes postarei amanhã no moodle da cada série). Além disso, poderão trazer as dúvidas acerca da leitura. Por obséquio estudem! A qualidade da aula e da aprendizagem será maior em função disso. Se puderem apresentar de maneira dinâmica e criativa será melhor ainda.
Bom trabalho.
Shirlei