Queridos estudantes,
nessa última semana não tive contato com todas as turmas por conta do carnaval. As turmas de quinta e sexta leram as redações produzidas pelos grupos e fizemos comentários, articulando com o conteúdo que será trabalhado ao longo do ano. Faremos o mesmo nas aulas de segunda até quarta. A partir disso, seguiremos o cronograma que já está disponível no moodle da escola, dentro do plano de ensino de cada série.
Agora vocês podem conferir sempre o programa para se organizar melhor. Lá estão definidos os objetivos, metodologia, bibliografia, tema interdisciplinar, avaliações e cronograma. Lembrem-se que o link do moodle é o primeiro deste blog, à direita desta postagem. A disciplina de Sociologia é a última da página da escola. Clique no primeiro bimestre da sua série, depois aperte "acessar como visitante".
Bom estudo!
sábado, 25 de fevereiro de 2012
sábado, 18 de fevereiro de 2012
Grupos, redações e relatórios
Queridos estudantes,
nessa semana pude me apresentar a todas as turmas e formar os grupos do 1 bimestre. Nas minhas aulas, vocês têm lugar marcado no grande círculo (ou U), ao lado do pessoal do seu grupo, de acordo com o número dele. Essa é sua localização por todo o 1 bimestre que só mudará no próximo. A tática me auxilia a encontrá-los melhor na sala, a organizar o debate e avaliá-los. Além disso, facilita a troca entre vocês e o auxílio mútuo. Aqueles que estão sem grupo devem me procurar na próxima aula para eu encaixá-los em algum. Procurem tirar o maior proveito possível dessa convivência! Sei que muitos não gostam ou não estão habituados a trabalhar assim, mas aprender a se relacionar bem, a se articular com os outros, é fundamental para intervenções mais efetivas na realidade.
Algumas turmas, que estavam na sua segunda aula, já leram os relatórios críticos da aula anterior. Os alunos que apresentaram seus escritos foram avaliados de acordo com o detalhamento e profundidade da sua reflexão. Na próxima aula, outros 2 estudantes lerão. Quando se posicionarem sobre as vivências, expliquem o que os faz gostar ou não, apontando alternativas.
As redações iniciais feitas na sala, deverão ser lidas na próxima aula. Cada integrante do grupo será avaliado pela qualidade da leitura oral. Poema, canções e roteiros teatrais deverão ser executados de acordo com o estilo artístico da redação. Esses textos devem trazer o que vocês já sabem sobre o assunto que será aprofundado. A partir deles, organizarei o plano de ensino do 1 bimestre. Por isso, somente no próximo sábado ele estará disponível a vocês no moodle da escola. Atualmente, os materiais que estão no moodle são os utilizados no ano passado. Deixei a título de curiosidade, para vocês terem uma ideia de como trabalhamos.
Bom carnaval.
nessa semana pude me apresentar a todas as turmas e formar os grupos do 1 bimestre. Nas minhas aulas, vocês têm lugar marcado no grande círculo (ou U), ao lado do pessoal do seu grupo, de acordo com o número dele. Essa é sua localização por todo o 1 bimestre que só mudará no próximo. A tática me auxilia a encontrá-los melhor na sala, a organizar o debate e avaliá-los. Além disso, facilita a troca entre vocês e o auxílio mútuo. Aqueles que estão sem grupo devem me procurar na próxima aula para eu encaixá-los em algum. Procurem tirar o maior proveito possível dessa convivência! Sei que muitos não gostam ou não estão habituados a trabalhar assim, mas aprender a se relacionar bem, a se articular com os outros, é fundamental para intervenções mais efetivas na realidade.
Algumas turmas, que estavam na sua segunda aula, já leram os relatórios críticos da aula anterior. Os alunos que apresentaram seus escritos foram avaliados de acordo com o detalhamento e profundidade da sua reflexão. Na próxima aula, outros 2 estudantes lerão. Quando se posicionarem sobre as vivências, expliquem o que os faz gostar ou não, apontando alternativas.
As redações iniciais feitas na sala, deverão ser lidas na próxima aula. Cada integrante do grupo será avaliado pela qualidade da leitura oral. Poema, canções e roteiros teatrais deverão ser executados de acordo com o estilo artístico da redação. Esses textos devem trazer o que vocês já sabem sobre o assunto que será aprofundado. A partir deles, organizarei o plano de ensino do 1 bimestre. Por isso, somente no próximo sábado ele estará disponível a vocês no moodle da escola. Atualmente, os materiais que estão no moodle são os utilizados no ano passado. Deixei a título de curiosidade, para vocês terem uma ideia de como trabalhamos.
Bom carnaval.
sábado, 11 de fevereiro de 2012
Sejam bem vindos aos estudos de 2012
Queridos estudantes,
mais um ano letivo começa e espero que a disposição para dialogar e aprender esteja renovada. Gosto de ver novos rostos e rever pessoas com tanto potencial. Sejam todos bem vindos às trocas sociológicas!
Todo sábado postarei notícias da semana que passou e planejamentos para a seguinte. Materiais mais extensos colocarei no moodle da escola, que na minha disciplina pode ser acessado sem senha (como visitante). O site é o primeiro link da lista ao lado, neste blog.
Nos três primeiros dias de aula dessa semana, apresentei um pouco da minha proposta de trabalho e, em algumas turmas, já fizemos dinâmicas e exercícios em grupo. Troquem contatos com os colegas para estarem sempre atualizados sobre o processo das aulas, mas também utilizem este blog inclusive para fazer comentários e tirar dúvidas. A seguir, algumas informações preliminares para o bom andamento de nosso trabalho:
1) Adquiram e utilizem o dicionário;
2) Escrevam em toda aula, pelo menos 5 linhas, sobre o que aprenderam e refletiram com as vivências de Sociologia do dia. Isso será cobrado em cada aula seguinte e valerá nota;
3) Minhas aulas geralmente são ministradas com a turma em círculo, para facilitar a troca de idéias;
4) Presença vale nota nesta disciplina. Participação também;
5) Projetos de intervenção extra-classe serão valorizados;
6) Estou sempre aberta a propostas e questionamentos.
Na próxima semana estaremos trabalhando com redações em grupo acerca das seguintes perguntas por série:
1 ANO: "COMO NOS TORNAMOS QUEM SOMOS?" - "O que nos faz aprender?"
2 ANO: "ONDE ESTAMOS?" - "O que mudou nos diversos ambientes e localizações sociais?"
3 ANO: "COMO CONSTRUIR A SOCIEDADE QUE QUEREMOS?"
Até breve.
mais um ano letivo começa e espero que a disposição para dialogar e aprender esteja renovada. Gosto de ver novos rostos e rever pessoas com tanto potencial. Sejam todos bem vindos às trocas sociológicas!
Todo sábado postarei notícias da semana que passou e planejamentos para a seguinte. Materiais mais extensos colocarei no moodle da escola, que na minha disciplina pode ser acessado sem senha (como visitante). O site é o primeiro link da lista ao lado, neste blog.
Nos três primeiros dias de aula dessa semana, apresentei um pouco da minha proposta de trabalho e, em algumas turmas, já fizemos dinâmicas e exercícios em grupo. Troquem contatos com os colegas para estarem sempre atualizados sobre o processo das aulas, mas também utilizem este blog inclusive para fazer comentários e tirar dúvidas. A seguir, algumas informações preliminares para o bom andamento de nosso trabalho:
1) Adquiram e utilizem o dicionário;
2) Escrevam em toda aula, pelo menos 5 linhas, sobre o que aprenderam e refletiram com as vivências de Sociologia do dia. Isso será cobrado em cada aula seguinte e valerá nota;
3) Minhas aulas geralmente são ministradas com a turma em círculo, para facilitar a troca de idéias;
4) Presença vale nota nesta disciplina. Participação também;
5) Projetos de intervenção extra-classe serão valorizados;
6) Estou sempre aberta a propostas e questionamentos.
Na próxima semana estaremos trabalhando com redações em grupo acerca das seguintes perguntas por série:
1 ANO: "COMO NOS TORNAMOS QUEM SOMOS?" - "O que nos faz aprender?"
2 ANO: "ONDE ESTAMOS?" - "O que mudou nos diversos ambientes e localizações sociais?"
3 ANO: "COMO CONSTRUIR A SOCIEDADE QUE QUEREMOS?"
Até breve.
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