Quarta semana de aula

Boa tarde,

nessa semana estava planejado irmos à sala de informática, mas já na primeira aula de segunda-feira a internet do MEC caiu e não voltou mais. Tive que improvisar com a primeira turma adiantando uma dinâmica de contemplação planejada para depois da greve e por isso foram os únicos estudantes que não viram o acesso ao moodle e o texto do Paulo Freire. Ajustarei isso nesta segunda-feira. Em todas as outras turmas o debate do texto foi feito, sendo que em várias relacionamos com outros temas atuais como: greve, reforma do ensino médio, reforma previdenciária, empoderamento de estudantes, professores e mulheres. A greve dos professores começará dia 15/3, junto com a paralisação nacional contra a reforma da previdência. Será por tempo indeterminado sendo que dia 21/3 teremos nova assembleia para analisar alguma proposta do governo que por ventura possa aparecer. Os debates foram em geral tranquilos, com posições diversas, mas muito respeito. Em algumas turmas fizemos ao ar livre por causa do calor ou por motivo de premiação das turmas. Inclusive, a pedido da aluna Isadora do 1ºB, vou divulgar os primeiros colocados no rank  da disputa entre turmas na 1ª dinâmica feita:

1H : fez o círculo da turma na ordem alfabética em 1m12seg sem erro
1M: fez em 1min45seg sem erro
1J: fez em 2min18seg sem erro
1I: fez em 2min22seg sem erro
1B: fez em 2min46seg sem erro
As outras turmas levaram mais tempo e/ou tiveram erros.
Outras dinâmicas e competições ocorrerão, inclusive todo bimestre premio a turma que tem maior nota em média na minha disciplina, portanto o estudo de cada um pode ajudar a equipe de vocês ganhar o passeio do bimestre. Assim, vocês têm mais um motivo para se dedicarem. Aproveitem a greve para isso! Já leiam, fichem e respondam as questões da introdução do livro didático e dos textos disponíveis no moodle. Qualquer dúvida, perguntem aqui que todo o domingo responderei antes de escrever a postagem semanal.
Bom estudo a todos.