Levantamento e análise de FATOS SOCIAIS

Queridos estudantes,


infelizmente a greve continua pelo menos até a próxima terça dia 27-03. Até hoje (sexta 23-03) vocês deveriam ter feito os exercícios a partir da leitura do livro e alguns trabalhos postados no moodle, de acordo com as duas postagens anteriores. 
A partir de amanhã, vocês já podem fazer o último exercício postado no moodle, em cada série, sobre fatos sociais (1 ano), dados estatísticos (2 ano) ou pesquisa quantitativa (3 ano). O exercício deve ser feito em grupo e será cobrado assim que voltarmos às aulas. O objetivo desse último exercício é treiná-los na identificação e análise dos fatos sociais, por meio do levantamento estatístico ou pesquisa quantitativa. A  Sociologia é uma ciência e como tal deve produzir análise a partir de dados concretos.  Por isso, uma das habilidades a serem treinadas nas aulas é a compreensão de gráficos, tabelas, números acerca da realidade social atual e passada.
Boas pesquisas.

Mais exercícios do livro didático

Queridos estudantes,


espero que todos tenham conseguido fazer as leituras e exercícios pedidos para a semana que passou. Quem ainda não se atentou para o fato, leiam a postagem anterior (para os 1 anos reforcei quais as páginas dos exercícios, pois alguns estudantes ficaram confusos sobre quais questões responder). 
Nesta semana, outros capítulos e exercícios já estavam planejados no cronograma do bimestre (disponível no moodle) para cada série. Observe bem o dever da sua série e vá fazendo aos poucos, para não ficar acumulado no final. Se acabar a greve na terça, levem o livro didático para a aula, pois este será utilizado. Continuando a greve, façam os exercícios em casa, pois serão cobrados assim que voltarem as aulas. O aprendizado é um processo lendo e sistemático que depende de vocês. 


1 ANO: 
Leitura e resolução exercícios do livro Filosofando: capítulo 28 ( todos os exercícios) e capítulo 32 (exercícios: 1,2 e 9 da página 397). Leitura e exercícios texto do Paulo Freire (no moodle). Observação: o livro Filosofando aborda temáticas interdisciplinares e amplas, por isso, nos capítulos 5, 9 e 32 vocês podem ler somente o que mais interessa a vocês e à resolução das questões exigidas. Procurem traçar relações com o conteúdo visto em aula.


2 ANO: 
Leitura das páginas 235 a 241 do livro didático. Redação resumo crítico: A hegemonia burguesa e o surgimento da Sociologia. Completem o exercício com dados estatísticos sobre a situação social e econômica no contexto de surgimento da Sociologia.



3 ANO:
Leitura individual e resolução de exercícios do livro didático, capítulos:12 e 13 . Aplicação dos questionários (10 entrevistados para cada estudante) - pegar modelo no moodle. 



Sei que é muito exercício e ainda terão mais no moodle, por isso faço minhas as palavras do educador Paulo Freire:

"Estudar é, realmente, um trabalho difícil. Exige de quem o faz uma postura critica, sistemática. Exige uma disciplina intelectual que não se ganha a não ser praticando-a."

Desejo que esta vivência seja recompensadora a todos.

Abraços

Shirlei

Greve, livros e exercícios

Queridos estudantes,

infelizmente a greve iniciará nesta próxima segunda feira e não sabemos quando irá acabar. Eu farei greve, apesar de adorar dar aulas e estar em contato direto com vocês, pois não vou me eximir da responsabilidade de lutar por uma educação melhor junto com meus colegas de profissão. Sei que muitos não acreditam nos resultados positivos de uma greve, mas prefiro optar pela união do que pela reclamação individual. Penso que temos de criar outros mecanismos de luta e diálogo, mas no momento é este que temos. O governador não fez nenhuma proposta para a assembléia, portanto não havia muitas opções para o movimento analisar.
Assim, ficaremos em contato por este blog e postarei materiais e exercícios no moodle. 
Nas duas próximas semanas está definido nos cronogramas dos planos de ensino a leitura dos capítulos e exercícios do livro adotado para a sua série, qual seja:

1 ano:  Leitura individual e resolução de exercício do capítulos do livro Filosofando: capítulo 5 (exercícios:1,2 e3 da página 65) e capítulo 9 (ex: 3, 5 e 8 da página 118).

2 ano: Leitura individual e resolução dos exercícios do livro didático, capítulos: 4, 7 e 8. Livro Sociologia para o Ensino Médio

3 ano: Leitura individual e resolução de exercícios do livro didático, capítulos: 3, 10, 11.Livro Sociologia para o Ensino Médio

Qualquer dúvida ou sugestão, faça pelo recurso comentário do meu blog. Olharei e responderei uma vez por semana.
Sejamos sujeitos do nosso conhecimento e de nossas vidas!

Problemas e desafios "internéticos"

Queridos estudantes,


não consegui postar ontem, porque a internet da minha casa deu problema. Somente hoje resolveu funcionar, de noite. Por isso, só postei até agora o material do 3 ano no moodle, já que a aula dessas turmas é amanhã. Até quinta (08-03) termino de postar o material do 1 e 2 anos. Se a greve sair, vocês terão material e exercícios para trabalhar por conta própria.
Estou meio em crise com esse blog. Acho que me dá trabalho e responsabilidade a mais, mas não sinto que está atrativo a vocês. Poucos utilizam o recurso. Quase ninguém aproveita o espaço para tirar dúvidas ou fazer sugestões, comentários.
Quero que todos aprendam a utilizar bem o moodle da escola para eu postar as notícias da semana no próprio fórum de notícias de lá. Quando isso ocorrer, este blog ficará para crônicas do cotidiano escolar. Acho que ficará mais divertido e interessante.
Por enquanto, continuaremos com as notícias básicas por aqui. Quando houver a mudança avisarei.
Beijos

Plano de ensino 1 bimestre 2012

Queridos estudantes,


nessa última semana não tive contato com todas as turmas por conta do carnaval. As turmas de quinta e sexta leram as redações produzidas pelos grupos e fizemos comentários, articulando com o conteúdo que será trabalhado ao longo do ano. Faremos o mesmo nas aulas de segunda até quarta. A partir disso, seguiremos o cronograma que já está disponível no moodle da escola, dentro do plano de ensino de cada série. 
Agora vocês podem conferir sempre o programa para se organizar melhor. Lá estão definidos os objetivos, metodologia, bibliografia, tema interdisciplinar, avaliações e cronograma. Lembrem-se que o link do moodle é o primeiro deste blog, à direita desta postagem. A disciplina de Sociologia é a última da página da escola. Clique no primeiro bimestre da sua série, depois aperte "acessar como visitante".
Bom estudo!

Grupos, redações e relatórios

Queridos estudantes,


nessa semana pude me apresentar a todas as turmas e formar os grupos do 1 bimestre. Nas minhas aulas, vocês têm lugar marcado no grande círculo (ou U), ao lado do pessoal do seu grupo, de acordo com o número dele. Essa é sua localização por todo o 1 bimestre que só mudará no próximo. A tática me auxilia a encontrá-los melhor na sala, a organizar o debate e avaliá-los. Além disso, facilita a troca entre vocês e o auxílio mútuo. Aqueles que estão sem grupo devem me procurar na próxima aula para eu encaixá-los em algum. Procurem tirar o maior proveito possível dessa convivência! Sei que muitos não gostam ou não estão habituados a trabalhar assim, mas aprender a se relacionar bem, a se articular com os outros, é fundamental para intervenções mais efetivas na realidade. 


Algumas turmas, que estavam na sua segunda aula, já leram os relatórios críticos da aula anterior. Os alunos que apresentaram seus escritos foram avaliados de acordo com o detalhamento e profundidade da sua reflexão. Na próxima aula, outros 2 estudantes lerão. Quando se posicionarem sobre as vivências, expliquem o que os faz gostar ou não, apontando alternativas. 


As redações iniciais feitas na sala, deverão ser lidas na próxima aula. Cada integrante do grupo será avaliado pela qualidade da leitura oral. Poema, canções e roteiros teatrais deverão ser executados de acordo com o estilo artístico da redação. Esses textos devem trazer o que vocês já sabem sobre o assunto que será aprofundado. A partir deles, organizarei o plano de ensino do 1 bimestre. Por isso, somente no próximo sábado ele estará disponível a vocês no moodle da escola. Atualmente, os materiais que estão no moodle são  os utilizados no ano passado. Deixei a título de curiosidade, para vocês terem uma ideia de como trabalhamos.


Bom carnaval.

Sejam bem vindos aos estudos de 2012

Queridos estudantes,


mais um ano letivo começa e espero que a disposição para dialogar e aprender esteja renovada. Gosto de ver novos rostos e rever pessoas com tanto potencial. Sejam todos bem vindos às trocas sociológicas!


Todo sábado postarei notícias da semana que passou e planejamentos para a seguinte. Materiais mais extensos colocarei no moodle da escola, que na minha disciplina pode ser acessado sem senha (como visitante). O site é o primeiro link da lista ao lado, neste blog.


Nos três primeiros dias de aula dessa semana, apresentei um pouco da minha proposta de trabalho e, em algumas turmas, já fizemos dinâmicas e exercícios em grupo. Troquem contatos com os colegas para estarem sempre atualizados sobre o processo das aulas, mas também utilizem este blog inclusive para fazer comentários e tirar dúvidas. A seguir, algumas informações preliminares para o bom andamento de nosso trabalho:
1) Adquiram e utilizem o dicionário;
2) Escrevam em toda aula, pelo menos 5 linhas, sobre o que aprenderam e refletiram com as vivências de Sociologia do dia. Isso será cobrado em cada aula seguinte e valerá nota;
3) Minhas aulas geralmente são ministradas com a turma em círculo, para facilitar a troca de idéias;
4) Presença vale nota nesta disciplina. Participação também;
5) Projetos de intervenção extra-classe serão valorizados;
6) Estou sempre aberta a propostas e questionamentos.


Na próxima semana estaremos trabalhando com redações em grupo acerca das seguintes perguntas por série:
1 ANO: "COMO NOS TORNAMOS QUEM SOMOS?" - "O que nos faz aprender?"
2 ANO: "ONDE ESTAMOS?" - "O que mudou nos diversos ambientes e localizações sociais?"
3 ANO: "COMO CONSTRUIR A SOCIEDADE QUE QUEREMOS?"


Até breve.